AKTUALNE PROJEKTY

• Zagęszczenie piasków plażowych w okolicach Białej Góry koło Międzyzdrojów na wyspie Wolin zbadane przy pomocy lekkiej sondy dynamicznej oraz lekkiej płyty dynamicznej – studium porównawcze (opiekun: dr Robert Radaszewski, kierownik: inż. Jerzy Borowicz)
• Geochemia wód i osadów dennych na terenie Geoparku „Łuk Mużakowa” – studium nad unikalnym ekosystemem dotkniętym kwaśnym drenażem górniczym (opiekun: dr Marcin Siepak, kierownik: inż. Igor Śniady)
• Ocena zawartości niklu w minerałach niklonośnych oraz ich charakterystyka w rejonie dawnej kopalni niklu Szklary (obrzeżenie bloku Gór Sowich) (opiekun: prof. UAM dr hab. inż. Agata Duczmal-Czernikiewicz, kierownik: Stanisław Lewko)
• Potencjał upłynnienia osadów plażowych południowego Bałtyku (opiekun: prof. dr hab. Małgorzata Pisarska-Jamroży, kierownik: lic. Anna Salwowska)
• Wzbogacenie w metale ciężkie, pierwiastki śladowe oraz pierwiastki ziem rzadkich gruntów poznańskich cmentarzy (opiekun: dr Marcin Siepak, kierownik: Magdalena Halec)
• Pozostałości pestycydów na polach eksperymentalnych w Winnej Górze (opiekun: dr Roksana Kruć-Fijałkowska, kierownik: inż. Igor Śniady)
• Zanieczyszczenie metalami ciężkimi piasków plażowych na odcinku Międzyzdroje – Biała Góra (opiekun: dr Marcin Siepak, kierownik: inż. Igor Śniady)
• Proweniencja minerałów ciężkich  piaskach wybrzeża Bałtyku (opiekun: prof. UAM dr hab. inż. Agata Duczmal-Czernikiewicz, kierownik: Emilia Smardz)

---

NASZE PUBLIKACJE

Ciążela J., Siepak M., Wójtowicz P. 2012. Czynniki wpływające na zawartość metali ciężkich w gruntach przy drogach wylotowych z Poznania. W: R. Chęciński (red.), Różnorodność. Zeszyt kół naukowych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Rada Kół Naukowych UAM, Poznań: 51-61.

Żabierek S. 2012. Towarzystwa i koła naukowe: Studenckie Koło Naukowe Geologów . W: M. Marciniak, T. Czyż, A. Kaniecki, A. Kostrzewski, J. Skoczylas, I. Ludwiczak, G. Rozmiarek, W. Stępska, A. Wysokińska, J. Zwoliński, Dzieje Nauk Geograficznych i Geologicznych na Uniwersytecie  Poznaniu. Wydawnictwo Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, Poznań: 455-457.

Żabierek S. 2012. Comparison of Isotope Record (δ13C and δ18O) of the Younger Dryas in Carbonate Sediments from Selected Lakes in Poland. 3rd Students International Gological Conference, 27-30 kwiecień 2012, Lwów, Ukraina: 81 (abstrakt).

Swęd M., Urbanek P., Krechowicz I., Dworczak P., Wiecka P., Mleczak M., Tobys P. 2015. Mineralogia hałd wietrzeniowych złoża Miedzianka (Góry Świętokrzyskie). Przegląd Geologiczny 63(6): 363-371.

Ciążela J., Siepak M. 2016. Environmental factors affecting soil metals near outlet roads in Poznań, Poland: impact of grain size, soil depth, and wind dispersal. Environmental Monitoring and Assessment 188: 323. https://doi.org/10.1007/s10661-016-5284-5

Kowalski A., August C., Jakus N., Ozimkowski W., Paca P., Raczko J., Sauermann J., Senderak K., Urbanek P., Zając M., Zboińska K. 2016. Młoda geologia w Polsce – historia i działalność studenckich kół naukowych geologów. Przegląd Geologiczny 64(9): 766-770.

Machowska A., Śniady I., Przybysz A., Krawczak Z., Baranowska M., Romel P., Siepak M. 2023. Analiza zmienności składu fizyczno-chemicznego wód Źródełka Maltańskiego. W: D. Dąbrowski, E. Niźnikowska (red.), Koła naukowe – szkołą twórczego działania. Edycja dziewiąta. Akademia Bialska im. Jana Pawła II, Biała Podlaska: 73-89.

Krawczak Z., Śniady I., Dysierowicz M. 2024. Osuwiska w rejonie Białej Góry, jako przykład dynamicznych zmian środowiska geologicznego na polskim wybrzeżu. VI Ogólnopolska Konferencja „Środowisko przyrodnicze jako obszar badań”, Poznań, 27 maja 2024: 35 (abstrakt).

Krawczak Z., Śniady I., Dysierowicz M. 2024. Osuwiska w rejonie Białej Góry jako przykład dynamicznych zmian środowiska geologicznego na polskim wybrzeżu. W: A. Młynarczyk (red.), Środowisko przyrodnicze jako obszar badań. Vol. VI. Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań: 83-96. https://doi.org/10.12657/9788379865123-06

Krawczak Z. 2024. Geologiczno-inżynierskie problemy obszarów rekultywowanych na przykładzie Konińskiego Zagłębia Węgla Brunatnego. Dni Nauk o Ziemi III, Kraków, 25-27 września 2024: 11 (abstrakt).

Smardz E., Salwowska A., Nowicka A. 2024. Nowe okazy skalne w lapidarium Instytutu Geologii UAM. Dni Nauk o Ziemi III, Kraków, 25-27 września 2024: 17 (abstrakt).

Śniady I., Siepak M. 2024. Pierwiastki śladowe i pierwiastki ziem rzadkich jako potencjalne zanieczyszczenia wód w jeziorach pokopalnianych na Łuku Mużakowa. Dni Nauk o Ziemi III, Kraków, 25-27 września 2024: 20 (abstrakt).

Śniady I., Orzechowska W., Smardz E., Siepak M. 2024. Trace elements in Turkusowe Lake waters and bottom sediments (Wolin National Park, Poland). Przegląd Geograficzny 96(4): 459-471. https://doi.org/10.7163/PrzG.2024.4.3

---

NASZE DZIEŁA

• Łapa Tarbosaurusa bataara (2012-2023; opiekun prof. UAM dr hab. Edward Chwieduk) – ze względu na swoją skalę była przedsięwzięciem wieloetapowym. W pierwszych miesiącach 2012 roku powstała miniatura łapy Tyranozaura w skali 1:10 (model wykonany przez Szymona Górnickiego miał niemal 40 cm wysokości). Na podstawie tego projektu powstać miała rekonstrukcja łapy Tyranozaura w skali 1:1, jednak wraz z czasem koncepcja została zmieniona i skończyło się na rekonstrukcji łapy Tarbosaurusa bataara, która aktualnie zdobi korytarze Instytutu Geologii UAM.

• Lapidarium (2011-2014) – projekt tworzyła grupa studentów, która postanowiła zadbać o miejsce, w którym każdego tygodnia spędza wiele godzin, w pocie czoła zdobywając coraz większą wiedzę na temat geologii. Projekt powstał, ponieważ studenci chcieli mieć większy wpływ m.in. na zagospodarowanie przestrzeni Instytutu i otaczających go terenów. Działania przez nas podejmowane miały za zadanie umilanie pracownikom i studentom czasu spędzanego w Instytucie oraz przybliżanie gościom i turystom ciekawych faktów związanych z geologią.

• Przestrzeń studencka w Instytucie Geologii (2023-2024) – nasi członkowie zrealizowali projekt, który znalazł finansowanie w ramach VII edycji konkursu FUND_AKCJA, który polegał na wyremontowaniu jednego z pomieszczeń naszego Instytutu i stworzeniu w nim wygodnej przestrzeni dla studentów, w której mogą spędzać czas przed, po oraz w przerwach między zajęciami.